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小學生
建立金錢貨幣直覺

「認識支出、練習儲蓄」

引導學童養成對貨幣體系運行之直覺及正確金錢觀念，並瞭解人生中常見的財務風險，學習關心家庭財務狀況，更重要的是搭配練習記帳和儲蓄，從收入與支出的管理為起跑點。

國中生
強化好債壞債認識

「認識債務、管理信用」

透過債的解析，引導學生發想什麼是債，好債跟壞債之間，又該如何辨別？及早為學生建立起正確的消費觀念；另外，也將藉由借貸管道的介紹，補充信用的重要性與金融詐騙防制之道，以提升新世代的金融素養。

高中(職)生
強化分辨合理報酬

「認識投資、管理風險」

引領學生反思個人財務習慣，是否過度消費而追逐財富；並學習投資的觀念、工具與管道，透過檢視個人財務狀況、投資需求、理解投資商品的報酬來源等，繼而有能力辨識網路金融詐騙。

大學(專)生
建立正確財務觀念

「認識理財、了解商品」

年輕世代收入不高，但有多餘現金時總是優先考慮投資，反而沒有預備任何緊急儲蓄存款。經常使用信用卡分期付款來創造手邊有現金的假象，但這些現金也只能變成消費，還是沒有辦法累積儲蓄。

成人
提升財務管理能力

「規劃財務、落實紀律」

基於應開始建立經濟自主與獨立，不只是進行常識傳授的教育訓練，應引導其為自身財務做規劃、判斷，從金融素養出發，落實改變成人對財務的「態度、行為」，因此，此階段以教練式的能力培養訓練為重。